|
||||||
北大錄取通知書更該“咬文嚼字”
◎ 劉少華
據(jù)媒體報道，8月6日，有網(wǎng)友發(fā)帖指出，北京大學錄取通知書中有兩處表述存在問題，引發(fā)關注。該網(wǎng)友認為，北大錄取通知書中的“我校決定錄取你入xx學院（系）專業(yè)學習”存在“句式雜糅”問題，“決定”“錄取”“入”“學習”多個動詞疊加，且“錄取”不可接兼語結(jié)構(gòu)，建議修改為“我校決定錄取你為xx學院（系）專業(yè)學生”。通知書中“請你準時于二〇二五年八月十八日憑本通知書到校報到”存在“語序不當”和“用詞不當”，建議將“準時”改為“按時”。北大回應稱將接受網(wǎng)友建議并反饋給相關部門，后續(xù)將研究改進。 對此，有人認為這種語句表述問題無傷大雅，網(wǎng)友的質(zhì)疑是吹毛求疵。實際上，作為國內(nèi)知名學府的北大，真有必要好好對待網(wǎng)友的挑錯，因為大學錄取通知書代表著一個學校的臉面，再小的瑕疵也不應放過。 錄取通知書作為高校最具儀式感的官方文書，是新生接觸一所大學的第一份正式文本，承載著高等教育機構(gòu)的文化品格與治學態(tài)度。當北大的錄取通知書面臨公眾的語法審視，這場討論已超越文字本身，觸及現(xiàn)代大學的精神內(nèi)核。 縱觀近年來高校錄取通知書出現(xiàn)的各類問題——從錯別字、語法錯誤到表達邏輯缺陷，根源多在審查機制形同虛設。有的學校將通知書設計外包后缺乏專業(yè)審核，有的沿用多年的錯誤模板卻無人質(zhì)疑。這類現(xiàn)象暴露出部分高校在相關工作中存在思維惰性，將程序正確等同于實質(zhì)嚴謹。須知，大學的管理水平與其學術聲譽息息相關，任何一個細節(jié)的疏忽都可能消解公眾的信任。 普通網(wǎng)友敢于對北大的錄取通知書“挑刺”，折射出社會語言規(guī)范意識的整體提升。當語言規(guī)范的監(jiān)督目光從街頭廣告、媒體文章延伸到高校的相關文書，我們看到的是一種難能可貴的文化自覺。 錄取通知書的語言規(guī)范問題，表面上關乎表達技巧，實質(zhì)上關乎治學態(tài)度。試想，當新生懷著憧憬捧讀錄取通知書時，若發(fā)現(xiàn)字句經(jīng)不起推敲，關于大學文化品格與治學態(tài)度的第一課便蒙上了陰影。反之，一份經(jīng)得起推敲的錄取通知書，傳遞的是對學術的敬畏之心。 此次事件也為其他高校敲響了警鐘，建議各校強化錄取通知書等文書的審核，邀請語言學專家參與審定；定期更新相關文書模板，避免因循守舊導致表達固化；更重要的是培養(yǎng)行政人員的專業(yè)素養(yǎng)，使其理解規(guī)范表達與大學形象的關聯(lián)性。這些舉措看似會增加管理成本，實則是對大學品牌的長遠投資。 小小通知書，承載千鈞重。高等學府的尊嚴不在永不犯錯，而在知錯即改的坦蕩。當新生們手持修訂后的錄取通知書踏入燕園，他們收獲的不僅是一紙錄取憑證，更是一堂無聲的開學課：真正的學問，始于對一字一句的敬畏。 |
