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    近年來，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（下稱濰坊濱海區(qū)）與駐區(qū)院校緊密協(xié)作，通過完善組織管理、打造特色品牌、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制、深化人才培養(yǎng)、開展多元志愿服務(wù)等舉措，實(shí)現(xiàn)了校地雙方互利共贏，為區(qū)域發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)注入強(qiáng)大動(dòng)力，做出了卓越貢獻(xiàn)。

    強(qiáng)化組織管理，筑牢合作根基

    濰坊濱海區(qū)高度重視校地合作志愿服務(wù)工作，多次組織部門單位、街道、駐區(qū)院校及志愿服務(wù)組織召開座談會(huì)，各方代表集思廣益，為校地合作志愿服務(wù)指明方向。在此基礎(chǔ)上，推出首批16個(gè)“校地共建”志愿服務(wù)項(xiàng)目，涵蓋技能培訓(xùn)、醫(yī)療保健、科普宣傳等領(lǐng)域，激發(fā)校地合作的熱情。

    為保障志愿服務(wù)活動(dòng)高效開展，濰坊濱海區(qū)建立科學(xué)組織架構(gòu)和管理制度，為志愿者開展系統(tǒng)培訓(xùn)，涵蓋志愿服務(wù)理念、技巧及操作流程等內(nèi)容，提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)施規(guī)范化管理，明確志愿者權(quán)利義務(wù)，建立嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)機(jī)制，確保志愿服務(wù)質(zhì)量和效率。同時(shí)，大力實(shí)施“校地融合”發(fā)展戰(zhàn)略，精心打造“七彩課堂”“康橋”“愛播四方”“共建美麗濱?！钡嚷?lián)合志愿服務(wù)品牌，積極暢通駐區(qū)院校與社區(qū)、企業(yè)、中小學(xué)校、景區(qū)的“四進(jìn)”交流渠道。志愿者們深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、景區(qū)，從細(xì)微處著手，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，詮釋志愿服務(wù)精神內(nèi)涵。在社區(qū)，提供溫馨便民服務(wù)；在企業(yè)，助力工人技能提升；在學(xué)校，為孩子們傳授科普知識(shí)；在景區(qū)，開展文明旅游引導(dǎo)服務(wù)。這些行動(dòng)有力促進(jìn)了校地互動(dòng)合作，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

    與此同時(shí)，濰坊濱海區(qū)黨群工作部、中外合作產(chǎn)業(yè)園與山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“濱海區(qū)+產(chǎn)業(yè)園區(qū) +高?！比铰?lián)動(dòng)機(jī)制，搭建起校地資源與需求對(duì)接的橋梁，在實(shí)習(xí)實(shí)踐、志愿服務(wù)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域深入合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，為校地協(xié)同發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。區(qū)內(nèi)街道、部門單位與多所院校共建實(shí)踐基地，為高校學(xué)生提供廣闊實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與居民交流融合。例如，山東科技職業(yè)學(xué)院在濰坊濱海旅游集團(tuán)歡樂海設(shè)立“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)基地”，成為學(xué)生參與城市文明建設(shè)的重要窗口，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。

    深化服務(wù)育人，開展特色活動(dòng)

    濰坊濱海區(qū)特色志愿服務(wù)活動(dòng)豐富多彩，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域。在消防教育方面，濰坊職業(yè)學(xué)院與消防救援大隊(duì)合作，開展消防知識(shí)講座和演練，增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)和技能。在醫(yī)療健康領(lǐng)域，山東海事職業(yè)學(xué)院師生走進(jìn)街道社區(qū)，為群眾測(cè)血壓、普及健康知識(shí)，守護(hù)居民健康。在環(huán)保行動(dòng)中，志愿者們清理河道、開展“凈灘”行動(dòng)、宣傳環(huán)保知識(shí)，踐行綠色發(fā)展理念。在賽事、文化旅游等活動(dòng)中，駐區(qū)院校志愿者以熱情服務(wù)和專業(yè)素養(yǎng)助力活動(dòng)順利進(jìn)行，展現(xiàn)濰坊濱海區(qū)良好形象。此外，在社區(qū)服務(wù)、科普講座等方面，志愿者積極作為，滿足居民需求，彰顯志愿服務(wù)蓬勃活力。

    部分院校也積極探索志愿服務(wù)與人才培養(yǎng)融合模式。山東科技職業(yè)學(xué)院將青年志愿服務(wù)納入“五位一體”人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化基地建設(shè)，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。還有學(xué)校將新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)與勞動(dòng)、團(tuán)課、黨課、實(shí)習(xí)課程緊密結(jié)合，形成完整育人體系。同時(shí)，設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，將志愿服務(wù)情況作為學(xué)生入團(tuán)、入黨、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與志愿服務(wù)的積極性和主動(dòng)性，讓志愿服務(wù)成為學(xué)生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。